Los libros viajeros de nuestro colegio
YA HAN COMENZADO SU TRAVESÍA LOS LIBROS VIAJEROS DE NUESTRO COLE ...
Un libro viajero siempre comienza su viaje en blanco. Es un libro itinerante y son los propios niños quienes le dan sentido.
¿Para qué niveles educativos es adecuado?
Lo podemos usar en cualquier curso adaptándolo a las características de nuestros alumnos. Puede ser elaborado por los alumnos de un aula determinada, compartido por dos cursos paralelos, entre las clases de un ciclo o entre todo un colegio. Se puede usar desde Educación Infantil hasta …Por supuesto el maestro o maestros también pueden escribir en él. A veces puede resultar útil que comiencen el libro determinados alumnos que, por su interés o implicación, nos garantizan en cierta forma una referencia adecuada para el resto de la clase.
¿Qué temas puede tratar?
Cualquier tema es válido. A veces un libro viajero puede incluir diferentes tipos de textos. En Educación Infantil y en primer curso de Primaria se suele usar un libro viajero “genérico” donde los niños pueden escribir libremente lo que quieran: adivinanzas, trabalenguas, canciones, noticias, refranes, poesías, anécdotas, chistes, cuentos breves, etc.
Cualquier tema es válido. A veces un libro viajero puede incluir diferentes tipos de textos. En Educación Infantil y en primer curso de Primaria se suele usar un libro viajero “genérico” donde los niños pueden escribir libremente lo que quieran: adivinanzas, trabalenguas, canciones, noticias, refranes, poesías, anécdotas, chistes, cuentos breves, etc.
Pero también puede haber libros viajeros que aborden una temática concreta o unos tipos de textos determinados. Por ejemplo:
• Libros viajeros de Recetas
• Libros viajeros de Animales
• Libros viajeros de Países
• Libros viajeros donde los niños van desarrollando una historia propia.
• Libros viajeros de músicos famosos.
• Un libro viajero determinado por un viaje escolar (por ejemplo si vamos a visitar el Oceanográfico de Valencia en mayo podemos comenzar en enero el Libro Viajero de los Animales Marinos).
•… y así hasta el infinito y más allá.
¿Qué hacemos cuando el libro viajero llega a clase?
Normalmente es el alumno el que nos indica nada más entrar que ya lo ha traído. Puede ir a la pizarra y leer y compartir lo que ha escrito con todos sus compañeros (si tiene dificultades en la lectura, lo puede hacer el maestro). Al finalizar un aplauso de toda la clase nunca viene mal. En definitiva, nunca debemos olvidar la motivación como la clave para que nuestros alumnos se impliquen en la elaboración de los libros viajeros.
Una vez acabado
Una vez acabado
Podemos mostrarlo por todo el colegio y al final puede formar parte de la biblioteca de aula, o de la biblioteca del colegio.
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